ago 04,2026 O paradoxo do celular nas escolas: proibição física e expansão pedagógica no Brasil
O mais recente levantamento TIC Educação revela que, ao mesmo tempo em que metade das instituições de ensino restringe o acesso aos aparelhos, o uso com fins didáticos cresce nas regiões Norte e Nordeste. O debate sobre os impactos digitais na rotina escolar ganha força entre gestores, professores e famílias.
Read the Article
